Thần số học cho con

Cha mẹ nào cũng từng có lúc tự hỏi: vì sao lời khen này làm con vui còn lời khen kia thì không, vì sao con ngồi yên hàng giờ với bộ xếp hình nhưng bồn chồn trước trang vở tập tô. Thần số học cho con không trả lời thay bạn, nhưng cho bạn thêm một góc nhìn để quan sát con kỹ hơn. Từ họ tên khai sinh và ngày sinh của con, công cụ ở đầu trang tính Số chủ đạo, Linh hồn và Ngày sinh, kèm một đoạn tóm tắt miễn phí viết riêng cho cha mẹ.

Thần số học cho con giúp cha mẹ hiểu điều gì

Mỗi chỉ số soi vào một mặt khác nhau của đứa trẻ. Khi đọc, bạn nên nghĩ "con có thể như vậy, mình thử để ý xem", thay vì "con là như vậy".

• Tính cách và nhịp riêng của con (Số chủ đạo): con thường phản ứng thế nào khi gặp việc mới, cần nhiều hay ít thời gian để làm quen, thích dẫn đầu hay thích quan sát trước.
• Cách con học tốt nhất: có trẻ hiểu nhanh khi được làm bằng tay, có trẻ cần nghe giải thích vì sao, có trẻ học vào nhờ được kể lại cho người khác.
• Cách khen, góp ý và đặt giới hạn: lời khen nào chạm đúng điều con quý, cách góp ý nào để con nghe mà không thấy bị chê, và giới hạn nào con dễ giữ.
• Điều làm con thấy được yêu thương và an toàn (Linh hồn): có trẻ cần được ôm và ở gần, có trẻ cần được tin tưởng tự làm, có trẻ cần biết trước chuyện gì sắp diễn ra.
• Năng khiếu riêng (Ngày sinh): một nét con có thể dùng sớm, kèm gợi ý vài hoạt động cho con thử.
• Chặng đầu đời (Đỉnh cao 1): không khí chung của những năm con lớn lên và cha mẹ có thể tạo điều kiện gì.
• Năm này của con: Năm cá nhân của con, và những mốc như vào lớp 1, lên cấp 2, lên cấp 3 rơi vào năm cá nhân nào.
• Cha mẹ và con: khi ghép Số chủ đạo của con với nhóm số của bạn (nhóm tư duy 1-5-7, nhóm xây dựng 2-4-8 hay nhóm sáng tạo 3-6-9, theo Số chủ đạo của bạn), bạn thấy chỗ hai người dễ hiểu nhau và chỗ dễ lệch nhịp.

Một ví dụ: hai đứa trẻ, hai cách khen

Lấy hai bé cùng lớp. Bé A mang Số chủ đạo 4, bé B mang số 5. Với bé A, câu "Con làm cẩn thận từng bước, mẹ thấy rõ" có thể có tác dụng hơn câu "Con giỏi quá", vì trẻ số 4 thường quý sự bền bỉ của mình hơn là kết quả. Bé A cũng hay yên tâm hơn khi biết trước lịch trong ngày, nên một tờ lịch dán tủ lạnh có khi giúp được nhiều hơn mười lần nhắc nhở.

Bé B thì khác. Trẻ số 5 thường học nhanh khi được thử tay và đổi hoạt động liên tục, nên ngồi một chỗ quá lâu dễ làm con bứt rứt. Thay vì cấm hẳn, bạn có thể cho con chọn giữa hai việc, đặt giới hạn rõ ràng nhưng vẫn để con có phần tự quyết.

Đây chỉ là xu hướng. Có bé số 4 rất thích phiêu lưu, có bé số 5 rất kiên nhẫn. Con số gợi cho bạn điều nên thử, còn câu trả lời thật nằm ở cách con phản ứng.

Dùng Thần số học với con một cách có trách nhiệm

Con người không gói gọn trong một con số, và trẻ nhỏ lại càng thay đổi nhanh. Vài nguyên tắc giúp bạn dùng các con số đúng chỗ:

• Quan sát, đừng gắn nhãn. Tránh nói với con hay với người khác kiểu "con số 7 nên hay thu mình". Một cái nhãn dễ theo con lâu hơn bạn nghĩ, và có thể làm cả nhà bỏ qua những nét khác của con.
• Không đoán năng lực học tập. Không con số nào cho biết con học giỏi hay kém, hợp hay không hợp với môn nào.
• Không so sánh con với anh chị em hay bạn bè. Mỗi đứa trẻ có nhịp riêng, các chỉ số chỉ giúp bạn nhìn nhịp ấy rõ hơn.
• Thử, rồi điều chỉnh. Chọn một gợi ý, làm trong vài ngày, để ý con phản ứng thế nào. Hợp thì giữ, không hợp thì bỏ.
• Không thay thế chuyên gia. Thần số học không thay thế giáo viên, chuyên gia tâm lý hay bác sĩ. Nếu bạn lo về sự phát triển, giấc ngủ, cảm xúc hay việc học của con, hãy hỏi người có chuyên môn.

Báo cáo Thần số học cho con gồm những gì

Phần miễn phí cho bạn ba con số chính và một đoạn tóm tắt. Báo cáo đầy đủ viết cho cha mẹ đọc, theo các con số của riêng con, gồm các chương:

• Con là ai (Số chủ đạo): tính cách tuổi nhỏ, cách con học tốt nhất, cách khen, góp ý và đặt giới hạn.
• Điều con mong muốn bên trong (Linh hồn): điều làm con thấy được yêu thương và an toàn.
• Năng khiếu riêng (Ngày sinh): năng khiếu theo con số và hoạt động gợi ý cho con thử.
• Biểu đồ ngày sinh: các mũi tên trên lưới ngày sinh của con, kèm lời dẫn cho cha mẹ.
• Chặng đầu đời (Đỉnh cao 1): không khí của chặng và những điều cha mẹ nên chuẩn bị.
• Năm này của con và các mốc đi học: Năm cá nhân hiện tại, cùng năm vào lớp 1, lên cấp 2, lên cấp 3 nếu các mốc ấy chưa tới.
• Phân tích tên của con: Sứ mệnh và Nhân cách của họ tên khai sinh (Linh hồn đã có chương riêng ở trên).
• Cha mẹ và con (khi bạn nhập thêm ngày sinh của cha hoặc mẹ): Số chủ đạo của con ghép với nhóm số của bạn, chỗ dễ hòa hợp và chỗ cần kiên nhẫn.

Mỗi đoạn kết bằng một việc nhỏ bạn làm được ngay trong tuần, như đổi một câu khen, thêm một lựa chọn cho con, hay dành mười phút nghe con kể chuyện. Báo cáo không dùng giọng phán đoán và không so sánh con với trẻ khác.

Cách dùng công cụ ở đầu trang

Nhập họ tên khai sinh đầy đủ của con, có tên đệm, và ngày sinh dương lịch. Kết quả hiện ngay, kèm từng bước tính để bạn tự kiểm. Họ tên và ngày sinh chỉ nằm trong trình duyệt của bạn, không gửi lên máy chủ. Đọc đoạn tóm tắt xong, bạn hãy chọn một gợi ý thấy hợp nhất và thử trong vài ngày, rồi quay lại xem con phản ứng ra sao. Nếu bạn đang chọn tên cho con, hãy thử công cụ đặt tên con theo Thần số học trước, rồi quay lại đây khi đã có tên chính thức.